Blog
La Lengua de las Mariposas: Значение и исторический контекст
La Lengua de las Mariposas: Значение и исторический контекст
La Lengua de las Mariposas
Режиссер Jose Luis Cuerda в 1999 году создал это дивное кинематографическое произведение с политическим оттенком, которое блестяще соединяется с трогательными отношениями между учителем и учеником в 1936 году. Фильм часто называют фильмом взросления, поскольку жизнь главного героя Мончо постоянно прерывается проблемами, вызванными гражданской войной в стране.
Фильм основан на трех рассказах из книги (1996), написанной галисийским автором Manuel Rivas: , и . Большая часть сюжета основана на , к которому добавлены различные элементы из двух других рассказов, связанные между собой через главного героя Мончо.
Сюжет
Он следует за Мончо, типичным ребенком, который растет в 1936 году в северном регионе Испании — Галисии. Фильм показывает развитие его детства, которое внезапно меняется из‑за хрупкой ситуации гражданской войны в Испании. В начале Мончо боится ходить в школу, потому что слышал, что учителя бьют детей. Однако, когда он наконец попадает в школу, он узнает, что это не так, и что его учитель, Дон Грегорио, на самом деле очень добрый.
Дон Грегорио любит преподавать через опыт и наблюдение, и они с Мончо выстраивают близкие отношения, в которых оба учатся друг у друга. Мончо вдохновляется своим учителем и усваивает ряд важных слов, включая слово 'espiritrompa', которое является испанским словом для обозначения языка бабочки. Учитель также много говорит о свободе, что указывает на его республиканскую идеологию.
Как и во многих лучших вещах в мире, великая связь между Мончо и Дон Грегорио не может продолжаться вечно. Когда фашисты выигрывают гражданскую войну и начинают навязывать свою идеологию в Испании, их галисийский городок становится сценой облавы на сторонников республиканцев, включая Дон Грегорио. Поскольку отец Мончо — республиканец, для безопасности семьи им нужно предпринять действия. Но какой путь действий правильный — оставаться верным своим убеждениям или приносить жертвы ради семьи и ее безопасности?
Прием и наследие
фильм был встречен огромным признанием критиков за свою сильную, но сдержанно поданную мысль. Политическая тема фильма присутствует и составляет значительную часть сюжета, однако она никогда не выглядит чрезмерной. Скорее это действительно увлекательная картина жизни в Испании в тот напряженный период.
Основная идея — защита свободы выражения, важность собственного опыта как способа получения знаний, культура как путь к личной свободе и наблюдение как способ пробуждения чувств. Он также пытается разрушить некоторые табу вокруг эффективного образования, сосредотачиваясь вместо этого на образовании через опыт.
Еще одна сфера похвалы фильму — изображение Мончо, молодого мальчика. В отличие от многих мейнстримовых фильмов, особенно из США, мальчик не показан мило и преувеличенно, а скорее более реалистично и правдоподобно. За свою роль молодой Manuel Lozano был номинирован на ряд наград, включая Гойю за лучшего нового актера, приз за лучшую мужскую роль на фестивалях в Estepona и Cartagena, а также приз за лучшую мужскую роль в иностранном фильме от Young Artist Awards в Калифорнии.
Тема детства также оказывает большое влияние на фильм, особенно с включением множества тем. В фильме есть сцены, затрагивающие семью, любовь, мужчин, женщин, войну и природу, которые кажутся отходящими от основной истории в стиле, подобном тому, как мы переживаем детство. Все эти элементы присутствуют в жизни Мончо, но он еще не понял, как они все сочетаются.
Фильм имел огромный успех в Испании и, как результат, был номинирован на 13 премий Гойя в 2000 году, включая номинации на лучший фильм и лучшую режиссуру. В итоге выиграл Гойю за лучший адаптированный сценарий за адаптацию рассказов Manuel Rivas.