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La Lengua de las Mariposas：意味と歴史的背景
La Lengua de las Mariposas：意味と歴史的背景
La Lengua de las Mariposas
1999年にJose Luis Cuerdaが監督した本作は、政治的側面を持つ見事な映画的探究の作品であり、1936年の教師と生徒の優しい関係と見事に融合しています。作品はしばしば成長映画（coming-of-age film）として語られます。主人公のMonchoは、国内で進行している内戦によってその生活が絶えず引き裂かれていきます。
本作はガリシア出身の作家Manuel Rivasによる書籍 （1996）の短編三作を原作としています：、 、および 。物語の大部分は に基づいており、他の二編の要素が加えられて、主人公Monchoを通して結び付けられています。
あらすじ
物語はMonchoという、1936年にスペイン北部ガリシア地方で育つ典型的な子どもを追います。作品は彼の子ども時代の展開を描きますが、スペイン内戦という不安定な状況によってそれが突然変わってしまいます。最初、Monchoは教師が子どもを殴ると聞いて学校に行くのを恐れます。しかし、実際に学校に行くと、それは事実ではなく、彼の教師であるDon Gregorioは本当に親切だと分かります。
Don Gregorioは経験と観察によって教えるのを好み、二人は互いに学び合う親しい関係を築きます。Monchoは教師に触発され、'espiritrompa'という言葉を含む多くの重要な語を覚えます。これは蝶の舌を指すスペイン語の言葉です。教師はまた自由について多く語り、それが彼の共和主義的思想を示しています。
世界の多くの素晴らしい事柄と同様に、MonchoとDon Gregorioの素晴らしい関係は続きません。ファシストが内戦に勝利しスペインに自分たちの思想を押し付け始めると、彼らのガリシアの町は共和派支持者の一斉検挙の舞台となり、Don Gregorioも含まれます。Monchoの父が共和党員であるため、家族の安全のために行動を起こさなければなりません。しかし、正しい行動とは何でしょうか──信念に忠実であり続けることか、それとも家族とその安全のために犠牲を払うことか？
評価と遺産
本作は強いメッセージを持ちながらもそれを控えめに伝える点で大きな批評家の称賛を受けました。映画の政治的テーマは存在し物語の大部分を成していますが、それが過剰になることはありません。むしろ当時の緊張した時期のスペインの生活を非常に興味深く描いています。
本作の根底にあるメッセージは、表現の自由の擁護、知識獲得の手段としての個々の経験の重要性、個人的自由への道としての文化、そして感覚を目覚めさせる手段としての観察です。また、効率的な教育を巡るいくつかのタブーを打ち破ろうとし、代わりに経験を通した教育に焦点を当てています。
映画が高く評価されたもう一つの点は、少年Monchoの描写でした。多くの主流映画、特に米国の映画とは異なり、少年は可愛らしく誇張された描き方ではなく、より現実的で信頼できる子ども像として描かれています。その演技により、若きManuel Lozanoはゴヤ賞の新人男優賞を含む多数の賞にノミネートされ、EsteponaとCartagenaの映画祭で最優秀男優賞、カリフォルニアのYoung Artist Awardsで外国映画部門の最優秀男優賞の候補にもなりました。
子ども時代というテーマも映画に大きな影響を与えており、多くのトピックが含まれています。映画は家族、愛、男性、女性、戦争、自然に関するシーンを含み、これらは主筋から外れているようでいて、私たちが子ども時代を経験する方法に似たスタイルで展開します。これらすべての要素はMonchoの人生に存在しますが、彼はまだそれらがどのように結び付くかを理解していません。
本作はスペインで非常に成功を収め、その結果2000年に13部門のゴヤ賞にノミネートされ、作品賞と監督賞を含みます。最終的に、 はManuel Rivasの短編の翻案によってゴヤ賞最優秀脚色賞を受賞しました。